Un nouveau sondage révèle que les voyageurs états-uniens disent privilégier l'apprentissage à la détente

Image: « Un exemple concret de cette tendance est le programme Grosvenor Teacher Fellowship, créé par Lindblad Expeditions et la National Geographic Society »
Image: « Un exemple concret de cette tendance est le programme Grosvenor Teacher Fellowship, créé par Lindblad Expeditions et la National Geographic Society »
Claudette Covey
par Claudette Covey
Dernière mise à jour: 4:40 PM ET, Tue April 21, 2026
Bert Archer
traduit par Bert Archer

Les voyageurs délaissent de plus en plus les vacances axées sur la détente au profit d'expériences à caractère éducatif, selon un sondage mené par National Geographic-Lindblad Expeditions auprès de 2 000 Américains.

Le sondage révèle que « les voyageurs accordent une importance croissante aux séjours qui les stimulent, leur apprennent quelque chose de nouveau et les poussent hors de leur zone de confort, plutôt que de se concentrer principalement sur la relaxation », selon la compagnie.

Quatre-vingt-cinq pour cent des répondants ont indiqué « préférer des destinations qui les défient, traduisant le désir de sortir de leur zone de confort et de vivre une expérience transformatrice ».

Par ailleurs, « 82 % affirment que leurs futures destinations de voyage devront avoir un objectif allant au-delà de la détente, faisant du voyage axé sur la découverte une attente désormais répandue », selon le sondage. De plus, 70 % des répondants estiment que « le voyage porte davantage sur ce qu'on en retire que sur l'évasion », 62 % trouvent les « séjours axés sur la découverte et l'apprentissage tout aussi attrayants, sinon plus, que les vacances traditionnelles », et 57 % affirment que « leur curiosité s'est accrue avec le temps, signe d'un attrait grandissant pour l'exploration tout au long de la vie ».

« Un exemple concret de cette tendance est le programme Grosvenor Teacher Fellowship, créé par Lindblad Expeditions et la National Geographic Society, qui emmène des enseignants en expédition pour transformer l'apprentissage sur le terrain en contenu pédagogique utilisable en classe », a indiqué National Geographic-Lindblad.

« Soixante ans après que Lars-Eric Lindblad a ouvert l'Antarctique aux voyageurs non scientifiques, la marque continue de positionner l'exploration comme une forme d'éducation dans certaines des régions les plus reculées de la planète. »

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